“很好！”
陈秋点了点头，赞许的说。
崇祯看着眼前这个比自己小了五六年，现在身上也并不穿道袍的道士对自己露出赞许之色，可是心里却没有感觉到半分违和。
“会找到事情中的不合理处，而不是等着大臣跟你指出，引导你的思路。
一个皇帝，可以没有你的臣子聪明，毕竟朝堂之上全是天下的读书人中的优胜者。
但必须要有一双可以看出问题的眼睛。
但是，现在的你，既然要从零开始，能想到不合理之问题还不够。
找到问题，更要能想到解决问题的方法，要不然就跟那些只会嘴炮的清流御史没什么两样！
对你打天下，并没有太大的用处。
那么现在，既然你能想到这十八船的黄金和白银，我们无法用马车运走，那么该当如何？”
陈秋看着向后移动的两岸，也看着身后的17条船，对崇祯提出了自己的考校。
要让崇祯学会深层的思考，深层的思考，找出解决问题方法的思考，才能真正的撑得起他从零开始。
这一下就把崇祯给问住了。
他可能是一个比较虚心的人，也是一个比较勤勉的人，但是你要说他是什么聪明人，可能对聪明这两个字有所误解。
由于从小的教育，以及，士大夫阶层对他的影响。
他的心智以及思考能力，甚至他的性格都很有影响。
后世是这么评价的。
崇祯皇帝越勤勉，明末就越乱，越勤勉就越乱，甚至有史学家说，可能他没那么勤快，大明还能再撑个三五年。
当然，这句话就是个屁话。
不过从这句话上，以及让百官凑军饷，想让老丈人开个好头，但老丈人哭了个穷他就信以为真上看来，聪明也聪明不到哪去。
可以说，他的才能平庸，平庸的才能再加上勤勉，如果放在明初或者明中期可以是一个很好的守成之君。
但是放到明末这么一个地狱级的环境里，把大明给搞亡了也是顺理成章的事。
所以。
要想改变他，就要让他学会从自己内心深处，学会思考，思考问题的本质，并且找到解决的方法。
这才是最好的培养。
崇祯也知道，这是道长在考校自己，在教自己，这很重要。
陈秋对他说的每一句话都很重要。
他想了很久，18艘船都过了两个河湾，他都没有想到。
“陈师，如果这里是山里，并且提前挖好山洞，咱们还可以说埋在山洞里，就像在京城外的那10万两银子一样！