杨振宇敲门走进朴树的休息室，朴树刚从舞台上彩排完下来，正和乐队的鼓手键盘手继续商讨演出细节。
“杨总！”朴树回头笑着和杨振宇握了握手。
杨振宇道：“朴树老师有时间吗？我们合练一下？”
在过去的一周里，杨振宇和朴树视频合练过三四次，大多是在听朴树讲乐理知识，和《那些花儿》这首歌的感情色彩。
朴树是一个性格比较直的人，他对杨振宇提出的真诚建议是，“带着感情去唱，投入到自己理解的情绪之中去。”
杨振宇明白他的意思，翻译过来就是唱歌技术有点拉夸。
杨振宇去浙江音乐学院上课的时候，也和老师沟通了一下，只要在调上就行，不用刻意去追求技巧性的东西，朴树的歌本身就带着浓郁的个性和感情色彩，用自己的理解去演绎是最合适的。
朴树欢迎道：“杨总，介绍一下，吉他郎磊，键盘周齐！”
“杨总，你好！”
“杨总好！”
杨振宇握手道：“两位老师好，辛苦你们了，我有什么不对的地方，希望各位老师指教。”
三人点了点头，朴树道：“杨总，我们开始吧。”
“我们把副歌提前了，前奏一过，我们一起进。”朴树一边给杨振宇讲，一边谈着手上的吉他，点头道，“好，进！”
“她们都老了吧，他们在哪里了？”
刚唱完第一句，朴树抬手做出一个打断的动作。
“是我唱的有问题吗？”杨振宇疑惑道。
朴树道：“没事，杨总，是你的音色太有磁性了，老周，小磊，降一个key试试看。”
两人比了一个OK的收拾。
“杨总，我们再来。”朴树很有耐心。
“她们都老了吗，她们去哪里呀，幸运的是我，曾陪她们开放，123，走，啦啦啦啦~，想她……”
键盘手周齐突然停下来道：“老朴，第一段副歌还是让杨总单独来唱吧？”
杨振宇道：“不用刻意给我表现的机会，这本身就是一个合唱节目。”
朴树知道周齐的意思，点头道，“杨总，你的音色低沉，一开口就很容易抓住观众的情绪，我加进来有点一加一小于二的感觉，我给你唱和声，到第二段副歌的时候，再一起进。”
杨振宇听懂点了点头，“听你们安排。”
“那我们继续！”朴树道。
前奏再次响起，杨振宇和朴树第三次合唱尝试开始。
这次要顺畅的多，朴树能够感受到杨振宇唱歌时的感情，露出一丝微笑继续给他弹伴奏。