归葳蕤处理好自己的事情后回到了家里，再次来到房间里，感觉依然空荡荡的，这可是她从来没有的感觉。她来到自己的房间里，看见床上有一个手机，她过去捡了起来，这是文心武的手机？她看着手机有些发愣，一时间不知道该怎么办？
良久，归葳蕤拿出自己的手机，她想联系文心武，旋即发现他的手机又在自己身上，不由又放下了，然后走进了浴室，把浴缸的水放慢，然后整个人都泡了进去，闭上了眼睛……
第二天，文心武把吴非送到学校后就回到了沙城，今天他约了设计院的看设计图纸。
这次职校的设计者――林城市规划设计院是沙城县工务局找的，这要是当初协商好的，基建项目全部由工务局来完成，但是设计院的设计必须要满足职校的要求，必须要文心武签字才行。
林城市规划设计院这次也是非常重视，派出了副院长原知秋为代表的设计团队，而这个副院长据说是设计院里最年轻的副院长，也是一个海归派。巧的是，原知秋是归葳蕤在国留学时的同学，只不过这个原知秋原来是准备留在国的，但是不知道什么原因，去年的时候这个原知秋又回来了，还被分到了临城规划设计院。
原知秋戴着一副眼镜，穿着衬衣打着领带，一副知识分子的模样，后面是他的副手王国良。两个人来到了文心武的办公室，说明来意后，文心武便把在家的苏健、李志军一起叫到了会议室，听原知秋来介绍整个设计。
林芳瑜和单继伟现在最主要的精力在老师的引进和招聘上面，现在蔡学思安排的李忆兵和省教育厅的吉明传天天在一起出差考察。
原知秋打量了一下文心武三个人，把眼睛往上面推了推，示意王国良把随身携带的彩色图样打开，然后又把自己的设计理念说了一下。
看着彩色图样，确实很漂亮，文心武在这方面也是外行，要说这设计，的确说不是什么东西，原知秋也一副神气的样子，他来做这样的事情实在是大材小用了。
“文校长，这个我在国外就是从事的建设设计，这些都是融合了欧美一些设计元素，很多东西在我们林城是根本没有过的。”原知秋得意地说道。
“设计方面我们是外行，完全要请原院长把关，但是我个人对设计的实用功能有几个问题，还要麻烦原院长解答一下。”文心武盯着手上的图样。
原知秋听着前半句的时候还在说这个文心武还算识趣，听着后面的那句，不由脸色一变：“文校长有什么不妨说说看。”
文心武指着教学楼的立面图说道：“原院长，这个每间教室都是斜坡设计，的确非常美观，而且林城市规划设计院也是老牌设计院，我们信得过。只不过我刚才注意看了一下，这样的设计好事好，但是有些华而不实，为什么呢，你看每间教室旁边设计的是安装空调的位置，但是因为这个斜坡设计，人根本没有办法立足，这个空调怎么去安装？”